অভিবাসী, গৃহহীন জনসংখ্যা বৃদ্ধির কারণে NYC আশ্রয়-ভিত্তিক শিক্ষা কর্মীদের কমাতে পারে
![](https://advocatesforchildren.org/wp-content/uploads/2024/04/nydn-4424-1000x665.jpg)
NY ডেইলি নিউজ — একটি আশ্রয় কর্মসূচি যা অভিবাসী পরিবার এবং অন্যান্য গৃহহীন শিশুদের নিউ ইয়র্ক সিটিতে শিক্ষা পরিষেবার সাথে সংযুক্ত করে তা বিপদের মধ্যে রয়েছে, যা হাজার হাজার শিক্ষার্থীর স্কুলে যাওয়ার ক্ষমতাকে সম্ভাব্যভাবে বাধাগ্রস্ত করছে।
100 আশ্রয়-ভিত্তিক সমন্বয়কারীর জন্য তহবিল - যারা পরিবারের জন্য উপযুক্ত স্কুল এবং প্রোগ্রাম খুঁজে পায়, উপস্থিতির বাধাগুলি সমাধান করে এবং বাসিং সংগঠিত করে - আইন প্রণেতারা ব্যবস্থা না নিলে জুনে শেষ হবে, আইনজীবীরা বৃহস্পতিবার একটি নতুন সংক্ষিপ্ত ভাষায় সতর্ক করেছেন।
"এটি অভাবনীয় যে আশ্রয়-ভিত্তিক সম্প্রদায় সমন্বয়কারীদের জন্য তহবিল এই ধরনের প্রচণ্ড প্রয়োজনের সময়ে বিপদের মধ্যে রয়েছে," বলেছেন জেনিফার প্রিংলে, অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন-এর অস্থায়ী আবাসনের ছাত্রদের পরিচালক৷
কর্মীরা "ছাত্র এবং পরিবারকে জীবন-পরিবর্তনকারী সহায়তা প্রদান করেছেন," প্রিঙ্গল অব্যাহত রেখেছিলেন, "এবং শহরটিকে তাদের কাজের ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য জরুরিভাবে একটি নতুন তহবিল উত্স সনাক্ত করতে হবে।"
40,800-এরও বেশি শিক্ষার্থী গত স্কুল বছরের অন্তত কিছু কিছু আশ্রয়কেন্দ্রে বসবাস করেছে, যা আগের বছরের তুলনায় 39% বেশি, কারণ শহর জুড়ে অভিবাসীদের জন্য কয়েক ডজন নতুন জরুরি আশ্রয়কেন্দ্র তৈরি হয়েছে, সংক্ষিপ্ত বিবরণ অনুসারে।
অভিবাসী পরিবারগুলির আগমনের আগে সমন্বয়কের ভূমিকা তৈরি করা হলেও, গত স্কুল বছরের মাঝামাঝি পর্যন্ত বেশিরভাগ পদ খালি রাখা হয়েছিল। তারপর থেকে, কর্মীরা শহরের 60-দিনের পারিবারিক আশ্রয়-সীমা নীতি থেকে তালিকাভুক্তির বিলম্ব এবং স্কুলে বাধা কমাতে সাহায্য করেছে। তারা অনুদান, নির্ধারিত ভ্যাকসিন অ্যাপয়েন্টমেন্টের আয়োজন করেছিল এবং কাছাকাছি একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অভিভাবকদের জন্য ইংরেজি ক্লাস চালু করেছিল।