NYN Media – A new brief from Advocates for Children released Thursday morning highlights the crucial services the city’s 100 shelter-based community coordinators have been providing since the initiative began last school year. Unlike other shelter staff who help families find permanent housing and access public benefits, these coordinators exclusively focus on meeting the educational needs of children. Combating chronic absenteeism – something students living in temporary housing are particularly prone to – finding appropriate educational programs, securing transportation and helping new migrant arrivals enroll in and navigate a new school system have been some of the ways these individuals have helped families.

"এটি অভাবনীয় যে আশ্রয়-ভিত্তিক সম্প্রদায় সমন্বয়কারীদের জন্য তহবিল এই ধরনের প্রচণ্ড প্রয়োজনের সময়ে বিপদের মধ্যে রয়েছে," জেনিফার প্রিংল, অ্যাডভোকেট ফর চিলড্রেন'স লার্নার্স ইন টেম্পোরারি হাউজিং প্রকল্পের পরিচালক, একটি বিবৃতিতে বলেছেন৷ "(আশ্রয়-ভিত্তিক সম্প্রদায় সমন্বয়কারীরা) শিক্ষার্থী এবং পরিবারকে জীবন-পরিবর্তনকারী সহায়তা প্রদান করেছে, এবং তাদের কাজের ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য শহরটিকে জরুরীভাবে একটি নতুন তহবিল উত্স সনাক্ত করতে হবে।"

The latest data only brings the shelter-based coordinators’ importance into sharper focus. In New York City public schools, 1 in 9 students experienced homelessness during the 2022-23 school year – a record-high of 119,320 children even as overall enrollment declined. While 61% of those students were living “doubled up” in shared housing, 34% – more than 40,800 – spent time in the shelter system.

The city hired 100 shelter-based community coordinators last school year as thousands of migrant families arrived in the city, but the positions were created with temporary funding. Twenty-five positions were created using city money, while the other 75 posts came from federal stimulus funds, which are expiring soon.