Potansyèl rate: Elèv k ap aprann lang angle yo pa reprezante nan pwogram karyè ak edikasyon teknik vil Nouyòk
Brèf done sa a analize done vil ak eta ki montre Elèv k ap Aprann Lang Anglè (ELL) pa gen anpil reprezantasyon nan pwogram karyè ak edikasyon teknik (CTE) nan lekòl segondè Vil Nouyòk. Rapò a fè rekòmandasyon pou etap DOE kapab pran pou rezoud pwoblèm ELL yo.
Gen dwa Potansyèl rate: Elèv k ap aprann lang angle yo pa reprezante nan pwogram karyè ak edikasyon teknik vil Nouyòk, brèf la egzamine enskripsyon ELL nan lekòl ki ofri CTE, ansanm ak pousantaj patisipasyon ak konplete yo nan pwogram CTE nan lekòl sa yo.
Papye a jwenn ke byenke ELL yo te fè anviwon 10.8% elèv lekòl segondè vil la an 2015-16, yo te genyen sèlman anviwon 5.3% elèv ki te patisipe nan pwogram CTE. Diferans sa a sanble se akòz yon ti kantite ELL ki ale nan lekòl CTE ak to patisipasyon CTE ki ba nan nivo lekòl la.
Kim Sweet, Direktè Egzekitif AFC di, “Ti kantite ELL nan lekòl ak pwogram CTE vil la se yon pwoblèm ki bezwen atansyon. “Pwogram CTE bon jan kalite bay yon pon ki gen anpil valè nan chemen aprantisaj ak travay nan lavni. Si yo pa rezoud pwoblèm aksè pou ELL yo anpeche yo pouswiv opòtinite sa yo, potansyèlman ak konsekans alontèm an tèm de anplwabilite nan lavni ak potansyèl salè.”
Yo montre ke CTE kenbe elèv yo angaje ak sou wout pou yo gradye, yon benefis espesyalman enpòtan pou ELL yo, ki ane pase a te gradye nan lekòl segondè a yon pousantaj anviwon 27%. Sa ki ankourajan, to gradyasyon pou ELL yo ki te konplete pifò oswa tout pwogram CTE yo te apeprè 57%—plis pase doub pousantaj ELL yo nan tout vil la.
Men, menm konpare ak kantite ELL yo ki deja ba ki ale nan lekòl CTE epi ki patisipe nan CTE, yon kantite ELL disproporsyonelman te rive nan pwen fini. Nan 23,000 elèv ki nan klas gradye 2016 la ki te konplete omwen de tyè nan yon sekans kou CTE, sèlman 477, oswa 2.1%, te ELLs—menmsi anviwon 8.3% nan klas total gradye a te ELL.
"ELL yo p ap pwofite avantaj CTE yo si yo pa antre nan pwogram yo oswa si yo pa resevwa sipò yon fwa yo rive la. Ofisyèl lekòl yo ta dwe bay pwoblèm sa a priyorite epi idantifye fason pou asire ke ELL yo, omwen, reprezante egalman pami elèv ki pwofite òf CTE vil la.”
Sam Streed, analis politik nan AFC
Papye a ofri yon lis etap rekòmande Depatman Edikasyon Vil Nouyòk la kapab pran pou kòmanse rezoud baryè pou ELL yo, tankou rezoud pwoblèm rekritman ak enskripsyon, ofri fòmasyon siplemantè pou enstriktè CTE pou sèvi ELL yo, epi bay sipò nan sal klas yo nan lekòl CTE yo. kòm klas bileng CTE ak sèvis tradiksyon ak entèpretasyon. AFC rekòmande tou pou ogmante transparans done konsènan rezilta CTE pou ELL yo ak lòt elèv vilnerab yo ak fòme yon gwoup konsiltatif, ki fòme ak edikatè, paran, elèv, ak pwofesyonèl ki gen ekspètiz nan ELLs ak/oswa CTE, pou evalye pwoblèm nan plis epi bay plis konsèy. .
-
Gade piblikasyon laprès la kòm yon PDF
24 jiyè 2017
