Vizyon pou lekòl vil Nouyòk yo: Rekòmandasyon pou pwochen administrasyon an
Majistra eli Eric Adams pral pran pòs nan yon moman kote pandemi COVID-19 te vin pi grav inegalite depi lontan nan lekòl Vil nou an. Dapre 50 ane eksperyans sou tè nou yo ki ede elèv yo ak fanmi yo navige pi gwo sistèm lekòl la nan peyi a epi jwenn sipò yo bezwen pou aprann, nou dekri kèk nan defi ki pi ijan nan edikasyon piblik - ki gen ladan sa yo ki pre-. dat COVID — kote Majistra k ap vini an dwe prepare pou konsantre atansyon, enèji, ak resous yo.
Pwochen administrasyon an pral responsab pou egzekisyon yon efò rekiperasyon konplè COVID-19 pou abòde resekans edikasyonèl pandemi an epi li dwe asire sipò ansèyman ak sipò sosyal-emosyonèl ki baze sou prèv yo vize elèv ki plis bezwen li. Efò rekiperasyon yo ta dwe reponn a enpak disparèt pandemi an sou kominote koulè ki gen revni fèb yo epi yo ta dwe bay lòt entèvansyon ki adapte pou elèv ki gen andikap ak Elèv k ap Aprann Lang Angle (ELLs), ki te fè fas ak defi inik pandan aprantisaj elwaye epi ki te rate plizyè mwa sipò espesyalize yo. gen dwa legal pou resevwa. San lidèchip nan City Hall ak yon angajman kontinyèl nan resous enpòtan asire tout elèv yo retounen sou wout, enpak pandemi an sou jèn NYC yo pral gen efè rèd pandan plizyè deseni k ap vini yo.
Nou mande pwochen Majistra a pou l dirije chaj la sou kèk nan defi ki pi ijan nan edikasyon piblik la:
Enstriksyon ak entèvansyon efikas pou alfabetizasyon.
Amelyore ansèyman alfabetizasyon ak entèvansyon pou chak timoun vin yon lektè konpetan epi NYC vin tounen yon modèl nasyonal pou devlopman alfabetizasyon.
Sipò sosyal-emosyonèl ak sante mantal pou elèv ak lekòl san polis.
Amelyore sipò pou sante mantal epi reimajine sekirite lekòl nan lekòl ki pa gen lapolis e ki gen kont rasis.
Aksè lang pou fanmi yo.
Ogmante aksè nan sèvis tradiksyon ak entèpretasyon epi amelyore kominikasyon ak fanmi yo pou asire ke chak paran, enkli paran ki gen konpetans limite angle oswa ki pa gen anpil alfabetizasyon dijital, ka patisipe nan edikasyon pitit yo.
Sipò pou elèv ki gen andikap.
Devlope yon plan pou plizyè ane pou adrese mank kwonik nan sistèm edikasyon espesyal la epi asire tout elèv ki gen andikap resevwa sipò ak sèvis endividyèl yo bezwen.
Sipò pou elèv k ap aprann lang angle.
Devlope yon plan pou plizyè ane pou elaji pwogram de lang ak pwogram bileng, kreye nouvo pwogram pou sipòte elèv k ap aprann lang angle ki pi gran yo, epi rekrite plis pwofesè bileng ak founisè sèvis yo.
Sipò pou elèv k ap fè eksperyans sanzabri ak elèv ki nan swen adoptif.
Lanse yon inisyativ entèajans pou abòde baryè edikasyonèl pou elèv ki sanzabri epi avanse ak dènye plan yo pou anboche anplwaye DOE devwe pou adrese bezwen inik elèv ki nan swen adoptif.
Ankouraje entegrasyon lekòl la ak amelyore ekite nan admisyon.
Abòde baryè ki genyen nan admisyon pou elèv ki soti nan kominote istorikman majinalize yo epi bati anviwònman lekòl enklizif, ki bay sipò ak efikas kote tout elèv yo ka pwospere.
Pandan ke defi imans nan sistèm lekòl nou an ap tann administrasyon Adams la, se tou konsiderab opòtinite pou kreye chanjman ki dire lontan epi devlope yon sistèm edikasyon konplè depi nesans rive nan lekòl segondè ki travay pou tout elèv ak fanmi yo. Pandan n ap rekipere apre pandemi an, nouvo Majistra a ta dwe pwofite opòtinite sa a epi travay ansanm ak edikatè yo, paran yo, elèv yo, patnè kominotè yo, ak lòt moun ki gen enterè yo pou kreye yon sistèm lekòl ki pi ekitab ak enklizif ki ofri yon edikasyon ekselan pou tout elèv yo.
-
3 novanm 2021