Pwosè aksyon kolektif Ray M. te pote an 1994 pa paran New York City ki gen timoun pre-eskòl ki gen andikap. Plent la te pretann ke timoun sa yo te refize dwa yo pou sèvis edikatif apwopriye dapre lwa leta ak federal, ki gen ladan ke:

• Yo te mal refize elèv preeskòl ki gen andikap yo referans ak evalyasyon alè pou edikasyon espesyal.,
• Yo te mete elèv preeskòl ki gen andikap yo nan anviwònman sal klas ki pi restriksyon yo,
• Elèv preskolè ki gen konesans limite nan lang angle pa t resevwa evalyasyon edikasyon espesyal alè nan lang ki apwopriye a epi yo te plase yo nan anviwònman sal klas ki twò restriksyon.

Ka a te rezoud an 1999 e li te reyisi kreye nouvo anviwònman edikatif enklizif pou elèv pre-eskòl ki gen andikap, ki te anvan sa te kenbe nan anviwònman segrege.