The New York Times - Lekòl Vil Nouyòk yo ap konbat ak yon ogmantasyon nan pwoblèm disiplin nan mitan timoun yo, prèv ki montre dezòd ki te koze pa pandemi coronavirus la ap gen efè pèsistan, edikatè ak ekspè yo di.

Pifò nan move konduit yo enplike twoub nan nivo pi ba ke edikatè ak defansè yo di montre ke anpil elèv yo toujou ap gen yon moman difisil emosyonèlman apre estrès pandemi an.

"Pifò ensidans disiplin yo pa grav," te di Madeline Borrelli, yon pwofesè edikasyon espesyal ak manm Teachers Unite, yon òganizasyon ki konsantre sou mete fen nan "lekòl nan prizon an."

Li te di lekòl ki gen mwens resous, kote pwofesè yo ka akable, yo ka konte sou sispansyon oswa rele ajan sekirite lekòl yo "pou reponn ak konpòtman nòmal timoun."

Rohini Singh, direktè School Justice Project nan Advocates for Children of New York, ki te mande pou refòm sekirite lekòl yo, te di ke lapolis toujou gen yon "wòl gwo" nan disiplin lekòl la.

Ak disparite rasyal rete. Elèv nwa yo reprezante yon ka nan popilasyon lekòl piblik vil la, men 40 pousan nan sispansyon oswa ranvwa nan salklas. Elèv nwa yo te enplike nan plis pase mwatye nan ensidan kote lapolis te entèveni.