Nan fen uityèm ane eskolè, Kalilah ki gen 14 an—ki gen yon andikap aprantisaj ak pwoblèm langaj—t ap li nan yon nivo dezyèm ane a twazyèm. Kalilah te resevwa sèvis pou andikap li depi li te yon timoun piti, men li te kontinye ap lite nan sal klas lekòl piblik li yo, espesyalman ak lekti ak ekri. Anplis, nan lekòl presegondè, difikilte akademik li yo te afekte anpil estim pwòp tèt li ak byennèt emosyonèl li. Kalilah te rayi lekòl, pafwa li te konn kriye nan klas la, e li te takine pa kamarad li yo paske li te gen difikilte pou li lekti. Yon evalyasyon konplè ki te fèt nan sezon prentan klas 8yèm ane a te revele ke, byenke li san dout te gen potansyèl pou l aprann, konpetans fondamantal Kalilah nan alfabetizasyon te retade anpil.

Avèk evalyasyon sa a nan men, Advocates for Children te ede manman Kalilah navige nan sistèm nan epi li te defann fòtman an non li pou li te jwenn yon plasman apwopriye nan lekòl segondè ak ratrapaj lekti entansif. Nan sezon otòn 2015, Kalilah te kòmanse klas nevyèm ane nan yon lekòl prive edikasyon espesyal, DOE peye pou li, kote li ap resevwa ansèyman lekti ki baze sou prèv epi li benefisye de itilizasyon teknoloji asistans (yon laptop ak lojisyèl tèks-a-lapawòl). Avèk enstriksyon apwopriye e endividyèlman, Kalilah finalman ap fè pwogrè.