El Proyecto de Derechos de los Estudiantes Inmigrantes de AFC brinda asistencia directa e individualizada a familias inmigrantes que navegan por el sistema de escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York. Representamos a estudiantes y padres inmigrantes en casos de educación especial; ayudar a los padres a inscribir a sus hijos en programas eficaces para estudiantes del idioma inglés (ELL); y ayudar a los jóvenes inmigrantes mayores a encontrar escuelas apropiadas. También proporcionamos herramientas e información a los padres sobre cómo abordar problemas en las escuelas de sus hijos, como el acoso escolar. AFC no considera su estatus migratorio al decidir si le ayudará.
Combinamos nuestro liderazgo en el campo de la defensa de la educación pública con nuestro profundo conocimiento de las necesidades de los estudiantes inmigrantes, los estudiantes que aprenden inglés y sus familias para mejorar las oportunidades educativas para esta población.
Además de nuestro trabajo de servicio directo, también ofrecemos talleres gratuitos para padres y profesionales sobre sus derechos en la escuela, trabajando en estrecha colaboración con organizaciones comunitarias que sirven a inmigrantes para fortalecer su capacidad de ayudar a las familias mientras navegan por el sistema de escuelas públicas.
Carlos rápidamente demostró ser un estudiante entusiasta y trabajador, e incluso recomendó a otros jóvenes inmigrantes a AFC para que los ayudaran a navegar el sistema educativo.
Cheick llegó solo a Estados Unidos a los 16 años y se matriculó en la escuela secundaria, pero le dijeron (ilegalmente) que tenía que irse y transferirse a un programa equivalente a la escuela secundaria.
