Jake es un niño cálido y sociable de 10 años que está en quinto grado. Cuando lo remitieron a AFC, había tenido dificultades en la escuela durante varios años y estaba muy por debajo del nivel de grado, especialmente en lectura. Aunque se había identificado que Jake necesitaba servicios de educación especial por una discapacidad de aprendizaje, su escuela no le había brindado el apoyo que necesitaba para progresar, y estaba en un salón de clases con estudiantes que tenían un funcionamiento mucho más bajo y que tenían desafíos emocionales importantes. Después de realizarle a Jake una evaluación integral, AFC aseguró su ubicación en una nueva escuela, donde podría estar con compañeros más apropiados y recibir atención individualizada y apoyo especializado para sus necesidades de aprendizaje. También obtuvimos servicios de tutoría adicionales para ayudarlo a ponerse al día en lectura.

La mamá de Jake nos escribió después de su primer día en su nueva escuela, “Normalmente no me pongo a llorar el primer día de clases. Estaba totalmente bien cuando subió al autobús. ¡Creo que su papá estaba más nervioso que Jake! Pero cuando fui a buscarlo del autobús y le pregunté cómo le había ido el día y él respondió: "Fue genial, me encanta esa escuela", ¡estaba tan llorosa! Estamos muy agradecidos con ustedes dos y muy emocionados de comenzar el nuevo año”. 

Jake se instaló rápidamente y ha prosperado en su nueva escuela. ¡Incluso llegó al cuadro de honor! Al compartir la historia de su familia, la mamá de Jake dice: “¡Espero que recuerde a los padres que no se rindan! Les agradezco mucho su dedicación a mi familia, literalmente cambió nuestras vidas y siempre estaremos agradecidos”.