Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • Carta de inicio de sesión

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

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    AFC Testifies on Summer Rising
  • Testimonio y comentario público
    • AFC Testifies on Summer Rising

    Today, AFC is testifying before the New York City Council Committee on Children and Youth and Committee on Education on recommendations for how to ensure that At the same time, there is more work to do to ensure that the students with the
    greatest needs are able to fully participate in Summer Rising.

    Oct 30, 2024

    AFC Testifies on Dyslexia & Dysgraphia
    Elementary school boy with glasses reads a book while tracking the text with his finger. (Photo by pop_thailand, Adobe Stock)
  • Testimonio y comentario público
    • AFC Testifies on Dyslexia & Dysgraphia

    Today, AFC is testifying at a hearing of the New York State Education Department Dyslexia and Dysgraphia Task Force. Our testimony focuses on screening and intervention, emphasizing that moving the needle on literacy requires a comprehensive approach and a substantial and sustained commitment of resources.

    Oct 1, 2024

    AFC Submits Comments Regarding Amendments to Rules Related to Students in Behavioral Crises
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • Testimonio y comentario público
    • AFC Submits Comments Regarding Amendments to Rules Related to Students in Behavioral Crises

    Today, AFC is submitting comments regarding the proposed amendments to Chancellor’s Regulation A-411, and ways to further strengthen A-411 to emphasize that schools must support students, de-escalate behavior, and not use punitive measures – such as calling 911 – to respond to students in emotional crisis.

    Jul 1, 2024

    AFC testifica en la introducción. 266, Introducción. 399, Introducción. 733 e Introducción. 771
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica en la introducción. 266, Introducción. 399, Introducción. 733 e Introducción. 771

    Hoy, la AFC testifica ante el Comité de Educación del Concejo Municipal de Nueva York sobre Intro. 266, que establece un grupo de trabajo para la prevención del acoso; Introducción. 399, que exige informes sobre el cumplimiento de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades; Introducción. 733, que exige informes sobre educación profesional y técnica; e Introducción. 771, que exige la distribución de información sobre servicios de interpretación.

    18 de junio de 2024

    AFC presenta testimonio sobre la introducción. 123 Respecto a familias con niños en refugios del DHS
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC presenta testimonio sobre la introducción. 123 Respecto a familias con niños en refugios del DHS

    Hoy, la AFC está presentando un testimonio ante el Comité de Bienestar General del Consejo de la Ciudad de Nueva York con respecto a la Introducción 123-2024, que impediría al DHS exigir la presencia de un niño cuando una familia solicita o vuelve a solicitar refugio.

    11 de junio de 2024

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