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Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

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La AFC testifica sobre los nuevos procesos de admisión del DOE y el establecimiento de un grupo de trabajo para la prevención del acoso
Over shoulder shot of Black teenage boy using laptop on concrete bench in park
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre los nuevos procesos de admisión del DOE y el establecimiento de un grupo de trabajo para la prevención del acoso

    La AFC testificó ante el Consejo de Educación de la Ciudad de Nueva York sobre las barreras a la admisión de estudiantes de comunidades históricamente marginadas y apoyó la creación de un grupo de trabajo para la prevención del acoso mediante el fortalecimiento de Int. 0338-2022 para agregar padres y estudiantes con experiencia vivida de acoso como miembros requeridos del grupo de trabajo y estipendios pagados por su tiempo.

    25 de enero de 2023

    AFC testifica sobre el apoyo necesario para estudiantes y familias inmigrantes
    Happy little boy with backpack holding hands with dad, walking home after school
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica sobre el apoyo necesario para estudiantes y familias inmigrantes

    AFC testificó ante el Concejo Municipal de Nueva York sobre la necesidad de apoyar mejor a los estudiantes y familias inmigrantes en medio de la reciente afluencia de familias inmigrantes, incluso aumentando el acceso a personal y programas bilingües, asegurando que los estudiantes obtengan los servicios de educación especial necesarios, reforzando los programas de Transfer High School para jóvenes inmigrantes mayores y mejorar el acceso al idioma y la comunicación con las familias.

    20 de diciembre de 2022

    La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York
    Yellow school bus
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Supervisión e Investigación del Concejo Municipal de Nueva York y el Comité de Educación sobre problemas persistentes y de larga data con los servicios de transporte de autobuses escolares de la ciudad de Nueva York. El DOE debe tomar medidas para desarrollar los sistemas y procedimientos necesarios para ejecutar un sistema de transporte eficaz que lleve a todos los estudiantes a la escuela todos los días.

    21 de noviembre de 2022

    Comentarios de la AFC sobre las regulaciones propuestas para el programa de intervención temprana
    Toddler sits on the floor playing with colorful blocks.
  • Testimonio y comentario público
  • Comentarios de la AFC sobre las regulaciones propuestas para el programa de intervención temprana

    La AFC presentó comentarios al Departamento de Salud del Estado de Nueva York en respuesta a los cambios propuestos a las regulaciones del Programa de Intervención Temprana y a las preocupaciones sobre las enmiendas propuestas que no cumplen con los requisitos legales y serían perjudiciales para los niños y las familias.

    18 de noviembre de 2022

    La AFC testifica sobre el gasto de ayuda por COVID-19 del DOE
    Two Latinx teenage boys at a chalkboard, one writing while the other looks on thoughtfully
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre el gasto de ayuda por COVID-19 del DOE

    La AFC testificó ante el Comité de Educación del Consejo de la Ciudad de Nueva York sobre la necesidad de que el DOE aborde los retrasos en el lanzamiento de programas clave financiados con fondos federales de ayuda por el COVID-19 y que los líderes electos municipales, estatales y federales comiencen a planificar para sostener programas que se habían retrasado hace mucho tiempo. iniciativas financiadas con esta financiación a corto plazo.

    16 de noviembre de 2022

    AFC testifica sobre el acceso a servicios de salud mental para jóvenes de la ciudad de Nueva York
    Two teenage girls speaking to psychologist in therapy session
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica sobre el acceso a servicios de salud mental para jóvenes de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Salud Mental, Discapacidades y Adicciones del Consejo de la Ciudad de Nueva York y el Comité de Servicios para Jóvenes para discutir la crisis de salud mental de los jóvenes y la necesidad urgente de un sistema integral para garantizar que nuestros jóvenes tengan acceso y reciban salud mental y conductual. apoyos en las escuelas.

    9 de noviembre de 2022

    AFC Testifica sobre Summer Rising y el Programa de Empleo Juvenil de Verano
    Large group of school kids having fun in nature.
  • Testimonio y comentario público
  • AFC Testifica sobre Summer Rising y el Programa de Empleo Juvenil de Verano

    AFC testificó ante el Comité del Ayuntamiento sobre Servicios Juveniles sobre la necesidad de asegurar que la programación de verano de la Ciudad brinde el apoyo necesario para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes con discapacidades, los estudiantes que aprenden inglés y los estudiantes sin hogar.

    25 de octubre de 2022

    AFC & the ARISE Coalition Testify on Meeting the Needs of All Students with Disabilities
  • Testimonio y comentario público
  • AFC & the ARISE Coalition Testify on Meeting the Needs of All Students with Disabilities

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education about the serious obstacles that students with disabilities and their families continue to experience every day on the ground. Every day, Advocates for Children hears from parents struggling to get their children with disabilities the education they need.

    21 de septiembre de 2022

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