Todavía esperando, después de todos estos años... Inclusión de niños con necesidades especiales en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York
Este informe de la Coalición del Entorno Menos Restrictivo (LRE, por sus siglas en inglés) analiza la historia de los servicios de educación especial en el sistema escolar de la Ciudad de Nueva York y las diferentes opiniones sobre cómo se debe tratar a los niños con discapacidades, es decir, a través de la segregación o la inclusión.
