Garantizar que todos los estudiantes aprendan a leer: Hacia dónde vamos
Durante demasiado tiempo, las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York han fallado en cumplir la misión crítica de asegurar que todos los estudiantes aprendan a leer. Si bien la Ciudad ha comenzado a tomar medidas para abordar este desafío, los cambios significativos llevan tiempo y la alfabetización debe seguir siendo una prioridad educativa principal para la próxima administración municipal. Para sostener y construir sobre el trabajo realizado hasta ahora, la Ciudad de Nueva York debería desarrollar un sistema sólido de intervenciones y apoyo intensivos para estudiantes de todos los niveles; proporcionar a los maestros capacitación continua y desarrollo profesional en la ciencia de la lectura; y asociarse con las familias para apoyar el aprendizaje de la alfabetización.
