Playing by the Rules When the System Doesn't: Immigrant Families and Summer School in New York

Informe de política

Jugar según las reglas cuando el sistema no lo hace: familias inmigrantes y escuela de verano en Nueva York

Este informe, publicado conjuntamente por la AFC y la Coalición de Inmigración de Nueva York, analiza los resultados de las encuestas realizadas durante el verano de 2000 para evaluar la implementación y eficacia del programa de verano del Año 2000, una parte integral de la política de promoción actualizada de la Junta de Educación de la Ciudad de Nueva York.

25 de agosto de 2000

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Two boys lean over a picture book, one with a pen in hand. (Photo by Andrew Ebrahim via Unsplash) — Foto de Andrew Ebrahim vía Unsplash

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