En los últimos años, las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) se han beneficiado de miles de millones de dólares en fondos de estímulo federal. NYCPS ha utilizado estos fondos no solo para abordar desafíos temporales relacionados con la pandemia, sino también para evitar recortes a iniciativas existentes y lanzar y ampliar una variedad de programas esenciales para satisfacer necesidades que existían mucho antes de la pandemia y que persistirán mucho después de la aprobación federal. Los fondos de ayuda por el COVID-19 caducan. Por ejemplo, este año se están utilizando dólares federales para 3-K, educación especial preescolar, Summer Rising, 450 trabajadores sociales escolares, enfermeras escolares, escuelas comunitarias, justicia restaurativa, 60 psicólogos escolares, 75 coordinadores que trabajan en refugios para personas sin hogar, personal bilingüe, traducción e interpretación, y dislexia y iniciativas de alfabetización.

Los fondos federales expiran el próximo año y aún no existe un plan para sostener estos programas y apoyos críticos; Quitarles fondos perjudicaría desproporcionadamente a los estudiantes de familias de bajos ingresos, a los estudiantes de color y a los estudiantes con mayores necesidades. La amenaza a estos programas existía incluso antes del reciente anuncio del alcalde Adams de un recorte de 14% para cada agencia, incluida NYCPS.

El llamado a la acción señala la urgencia de la situación: “Estamos en un momento crítico. Nuestros líderes electos deben elegir entre permitir que estos programas terminen bajo su mandato, lo que representa un revés masivo para la educación pública, o tomar medidas para identificar nuevas fuentes de financiamiento para que los estudiantes puedan continuar recibiendo apoyos y servicios críticos. Contamos con nuestros líderes electos para sostener programas educativos esenciales y aprovechar el progreso logrado, dejando un impacto duradero en las vidas de los estudiantes en los años venideros”.

Las organizaciones, que incluyen organizaciones de derechos civiles, proveedores de servicios sociales, programas para la primera infancia, organizaciones de defensa y grupos que representan a estudiantes, padres y educadores, están lanzando una campaña pidiendo a los líderes electos que salven estos programas.