AFC testifica sobre el impacto de las pruebas estandarizadas en la graduación
La AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal de Nueva York, argumentando que los exámenes de salida estandarizados de alto riesgo crean barreras innecesarias para la graduación.
Sin un diploma de escuela secundaria, a los estudiantes se les niega el acceso a la universidad y a carreras profesionales. Nuestro testimonio recomienda que el Estado (1) reduzca el número de exámenes Regents necesarios para graduarse de 5 a 3; y (2) desarrollar un camino hacia la graduación que permita a todos los estudiantes demostrar sus conocimientos y habilidades a través de evaluaciones basadas en el desempeño en lugar de los exámenes Regents.
