Apreciamos que la Ciudad restablezca $514 millones en fondos para educación especial preescolar, 3-K, escuelas comunitarias, programas de Aprender a Trabajar, coordinadores comunitarios en refugios que atienden a estudiantes sin hogar, trabajadores sociales y psicólogos escolares, iniciativas de alfabetización y dislexia. educación bilingüe y servicios de traducción.

Agradecemos al alcalde Adams, al canciller Banks y al Concejo Municipal, en particular al presidente Adams y a la presidenta del Comité de Educación, Rita Joseph, por reconocer la importancia constante de estos programas, que están ayudando a abordar la escasez de asientos en las clases de educación especial preescolar desde hace mucho tiempo; brindar apoyo crítico a los estudiantes en refugios; ayudar a los jóvenes a adquirir experiencia laboral y mantenerse encaminados hacia la graduación de la escuela secundaria; garantizar que más estudiantes tengan acceso a apoyo de salud mental en la escuela; y mucho más. Padres, estudiantes, educadores y defensores pedían este tipo de inversiones mucho antes de que el Covid-19 trastornara la educación pública, y la necesidad no va a desaparecer incluso cuando los dólares de estímulo federal se agotan.

A medida que avanza el proceso presupuestario, también queremos asegurarnos de que la Ciudad restablezca los fondos para programas importantes adicionales que están en proceso de corte, incluidos los apoyos restantes de educación especial preescolar, programas de justicia restaurativa, el Continuum de Salud Mental y los Centros de Éxito Estudiantil en 34 escuelas secundarias. , Promise NYC y comunicaciones y extensión para familias inmigrantes. Los estudiantes y sus familias dependen de estos programas y no podemos darnos el lujo de perderlos.

A medida que continúa el proceso presupuestario, esperamos trabajar con la Administración y el Concejo Municipal para garantizar que los estudiantes obtengan el apoyo que necesitan.