AFC y Girls for Gender Equity piden un plan de reapertura restaurativa para el año escolar 2020-21
Defensores de los niños y Niñas por la equidad de género (GGE) compartió recomendaciones con el Canciller Carranza para desarrollar planes de reapertura que estén informados sobre el trauma, sean culturalmente receptivos, se basen en prácticas restaurativas y estén orientados al desarrollo de comunidades escolares centradas en la curación.
El año escolar 2019-2020 presentó desafíos históricos para el Departamento de Educación (DOE) de la ciudad de Nueva York y el año escolar 2020-2021 presenta desafíos similares, si no mayores. La pandemia de COVID-19, amplificada por el racismo sistémico, ha dañado desproporcionadamente a grupos históricamente marginados dentro de la comunidad del DOE. Mientras los miembros de la comunidad escolar enfrentan dificultades incalculables, es de suma importancia fomentar un clima escolar saludable y seguro para todos los estudiantes en todos los entornos de aprendizaje.
