Entendemos lo difícil que puede ser navegar por el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York. Los padres pueden dedicar una enorme cantidad de tiempo a investigar diferentes programas o simplemente a tratar de comprender los derechos escolares de sus hijos.
Las guías gratuitas sobre sus derechos, las hojas de consejos y otros recursos de AFC pueden ayudarle a defender con éxito a su hijo.
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Esta hoja informativa cubre cómo solicitar ACCES-VR, una agencia del estado de Nueva York que ayuda a las personas mayores de 14 años con discapacidades a explorar sus intereses laborales, encontrar un trabajo y conservarlo.
Esta hoja de consejos explica cómo saber si su hijo necesita apoyo conductual en el aula, a quién contactar para obtener apoyo, sus derechos como padre y más.
Esta guía explica qué es la Sección 504, cómo se aplica a los niños en las escuelas públicas y cómo obtener servicios o adaptaciones de la Sección 504 para su hijo.
Esta guía es una descripción general completa de la transición del preescolar al jardín de infantes para niños con discapacidades. Responde preguntas frecuentes sobre la reunión del IEP de jardín de infantes y los programas y servicios de educación especial disponibles para los estudiantes de jardín de infantes.
Esta hoja de consejos explica cómo los estudiantes y los padres pueden denunciar el acoso a la escuela, el distrito o las agencias estatales.
Esta guía explica qué es la Sección 504, cómo se aplica a los niños en las escuelas públicas y cómo obtener servicios o adaptaciones de la Sección 504 para su hijo.
Esta hoja de consejos cubre cómo organizar y solucionar problemas con los servicios de transporte a la escuela, incluido quién es elegible para el transporte en autobús, alojamiento y qué hacer si hay problemas.
Esta hoja informativa revisa los servicios compensatorios del NYC DOE, que son servicios especializados adicionales para ayudar a los estudiantes a alcanzar el nivel que habrían tenido si hubieran recibido servicios de educación especial adecuados durante cualquier período de aprendizaje remoto/híbrido.
Esta hoja de consejos describe los derechos de los padres que hablan un idioma distinto del inglés y que tienen estudiantes con discapacidades en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York. Esta hoja de consejos también brinda orientación y recomendaciones para los padres que hablan un idioma distinto del inglés cuando se comunican con la escuela de sus hijos.
Esta hoja de consejos incluye una lista de preguntas que quizás desee hacer al decidir si una colocación escolar es apropiada para su hijo.