Este folleto proporciona una breve descripción general del programa de Intervención Temprana para niños menores de tres años con retrasos en el desarrollo o discapacidades, incluida la elegibilidad, el proceso de evaluación, los servicios disponibles y la reunión del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP).
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Entendemos lo difícil que puede ser navegar por el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York. Los padres pueden dedicar una enorme cantidad de tiempo a investigar diferentes programas o simplemente a tratar de comprender los derechos escolares de sus hijos.
Las guías gratuitas sobre sus derechos, las hojas de consejos y otros recursos de AFC pueden ayudarle a defender con éxito a su hijo.
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Este folleto proporciona una breve descripción general del programa de Intervención Temprana para niños menores de tres años con retrasos en el desarrollo o discapacidades, incluida la elegibilidad, el proceso de evaluación, los servicios disponibles y la reunión del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP).
La educación especial no debe ser un obstáculo para la admisión o participación en un programa para superdotados y talentosos. Un estudiante puede tener necesidades educativas especiales y ser superdotado y talentoso al mismo tiempo. Esta guía ha sido escrita para ayudarle a avanzar en el sistema si ese es el caso de su hijo.
Esta hoja informativa enumera las siglas comunes del Departamento de Educación y sus significados.
Cuando los estudiantes con discapacidades tienen comportamientos inapropiados que interfieren con su aprendizaje o el aprendizaje de otros estudiantes y/o su comportamiento hace que sean suspendidos o retirados de clase, las escuelas deben desarrollar un plan para prevenir el mal comportamiento y ayudar a los estudiantes a mejorar su comportamiento, como lo exige la ley. . Esta hoja informativa explica cómo las escuelas crean y utilizan evaluaciones de comportamiento funcional (FBA) para desarrollar planes de intervención de comportamiento (BIP).
El proceso de aprender cómo los niños desarrollan conductas problemáticas se llama “evaluación conductual funcional”. Podemos utilizar “intervenciones conductuales positivas” para enseñar nuevas conductas positivas. Esta descripción general ayudará a los padres a aprender sobre Logística de Amazon y estrategias de intervención conductual.
Summary of how to determine if your child is eligible for services under Section 504, and how to obtain them.
This fact sheet explains the process for assigning a related services provider to a preschool student and what to do if related services are not in place.
Esta guía explica la política disciplinaria de las escuelas charter, qué hacer si su hijo ha sido suspendido de una escuela charter, cómo apelar la decisión de suspensión de una escuela charter y sus derechos durante todo el proceso. Incluye información para familias de estudiantes con discapacidades.
The College Board, which administers the SAT, PSAT, and AP exams, grants testing accommodations for students with appropriate documentation. Explains how to apply.