Intervenciones Positivas para Estudiantes con Discapacidades: Evaluaciones de Comportamiento Funcional (FBA) y Planes de Intervención de Comportamiento (BIP) (español)
Cuando los estudiantes con discapacidades tienen comportamientos inapropiados que interfieren con su aprendizaje o el aprendizaje de otros estudiantes y/o su comportamiento hace que sean suspendidos o retirados de clase, las escuelas deben desarrollar un plan para prevenir el mal comportamiento y ayudar a los estudiantes a mejorar su comportamiento, como lo exige la ley. . Esta hoja informativa explica cómo las escuelas crean y utilizan evaluaciones de comportamiento funcional (FBA) para desarrollar planes de intervención de comportamiento (BIP).