'Hablando con una pared': cómo las escuelas de Nueva York fallaron a los niños acosados
Parche.com | El personal escolar a veces no logra cortar el acoso de raíz, minimizando pequeños incidentes que se convierten en patrones de comportamiento más dañinos, dijo Dawn Yuster de Advocates for Children of New York, un grupo de defensa de la educación. Y aunque los niños pueden ser suspendidos o castigados de otro modo, las escuelas a veces no hacen lo suficiente para abordar el problema, dijo Yuster. "Muchas veces los directores y las escuelas no saben realmente qué hacer para detenerlo", dijo Yuster, director del Proyecto de Justicia Escolar de la AFC. "... Intentarán diferentes cosas, pero no son efectivas y realmente no conocen las mejores estrategias a utilizar para abordarlo".