Tiza Cientos de niños han estado esperando un lugar en preescolar casi dos años después de que el alcalde Eric Adams prometimos uno por cada niño con discapacidad — según lo exige la ley. La continua falta de asientos probablemente planteará preguntas en una audiencia de supervisión del Concejo Municipal el jueves sobre educación especial.

Adams ha tomado algunas medidas sobre el asunto, reservando fondos para aumentos salariales para que los maestros de educación especial preescolar que trabajan en organizaciones comunitarias estén más en línea con los salarios iniciales de sus contrapartes en las escuelas públicas. La ciudad también invirtió $55 millones este año escolar para abrir nuevos cupos preescolares para niños con discapacidades, abriendo 456 nuevos cupos en septiembre, según funcionarios del Departamento de Educación, con aproximadamente 280 más en proceso.

Pero 450 niños se encuentran actualmente varados en casa sin asientos, confirmaron funcionarios del departamento. Mientras tanto, el presupuesto preliminar de Adams para el próximo año escolar no renovó los $55 millones para nuevas aulas, lo que genera nuevas preocupaciones de que el número de estudiantes desempleados pueda volver a aumentar.

“Ofrecer estas clases no es opcional”, escribió Randi Levine, directora de políticas en Advocates for Children, una organización que ayuda a familias de bajos ingresos a navegar el sistema de educación especial, en un correo electrónico. “Dada la obligación legal de la Ciudad, las nuevas clases preescolares de educación especial deberían haber estado entre los primeros programas en obtener financiación a largo plazo”.”