10.23.2020 | Chalkbeat NY | Y en toda la ciudad, a los estudiantes con discapacidades se les han asignado clases a distancia que son mucho más grandes de lo que tienen derecho según sus planes de educación especial, según el grupo sin fines de lucro Advocates for Children. 

Por eso es que los defensores dicen que es más importante que nunca que el sistema escolar más grande del país cumpla con la fecha límite anual del 15 de noviembre para proporcionar informes sobre el tamaño de las clases de cada escuela. Comprender los desglose podría arrojar luz sobre importantes problemas de equidad, ya que muchos estudiantes con discapacidades deben tener clases con menos alumnos, y un número desproporcionado de estudiantes blancos ha optado por regresar a los edificios escolares, en comparación con los estudiantes de color, lo que genera preocupaciones sobre el acceso al tiempo de instrucción. Lee el artículo