Politico – Los defensores están instando a Adams y al canciller de escuelas, David Banks, a involucrar más a los padres en sus esfuerzos por renovar la instrucción de lectura en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.

Advocates for Children of New York, un grupo de defensa, publicó un informe con recomendaciones basadas en una serie de sesiones de aprendizaje virtual con 19 madres durante el verano. El sistema escolar implementó un nuevo mandato curricular de lectura en aproximadamente la mitad de los 32 distritos escolares de la ciudad este año escolar: la primera fase del mandato. Las escuelas tienen que elegir uno de tres planes de estudio.

El grupo instó al Departamento de Educación a establecer expectativas claras para los directores y ofrecer orientación y capacitación a los educadores sobre cómo colaborar con las familias, así como capacitación para maestros y administradores.

Otras recomendaciones incluyen brindar a las familias información sobre el plan de estudios de sus escuelas y cómo están progresando sus hijos.

“Las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York han asumido el desafío de importancia crítica de mejorar la forma en que enseñan a leer a los niños”, dijo en un comunicado Kim Sweet, directora ejecutiva de Advocates for Children of New York. "La asociación eficaz con las familias es un componente esencial de ese trabajo".