El Proyecto de Educación Infantil Temprana de AFC brinda asistencia para casos individuales, educación comunitaria y promoción de políticas para mejorar el acceso y la equidad en la educación infantil temprana para que todos los niños ingresen al jardín de infantes preparados para tener éxito.
Los primeros cinco años de la vida de los niños son un período crucial en su desarrollo. Ayudamos a las familias a navegar por los diversos programas de educación infantil temprana de la ciudad y trabajamos para eliminar las barreras que impiden que las familias de bajos ingresos accedan a los servicios durante estos años clave, con un enfoque en niños pequeños con retrasos o discapacidades en el desarrollo, niños de familias inmigrantes y niños en alojamiento temporal.
Cuando Julián, de tres años, mostró dificultades para entender el lenguaje y expresarse, su madre buscó una evaluación de educación especial. Aunque el DOE inicialmente aprobó que Julian recibiera terapia del habla, luego llamaron para decirle que ya no era elegible.
Ahora que está en un programa apropiado que puede satisfacer sus necesidades, a Mia le encanta el preescolar, ha logrado enormes progresos y ya no se mete en problemas.
“¡Joseph ha florecido durante los últimos seis meses! Gracias por trabajar tan diligentemente en su caso y asegurar este último año de servicios de apoyo. ¡Estoy seguro de que no habría logrado este progreso si usted no hubiera trabajado tan duro para brindarle la oportunidad de trabajar y lograr logros!
Obtenga más información sobre los programas de educación infantil temprana para los estudiantes más jóvenes de la ciudad de Nueva York, incluidos los derechos legales de los niños pequeños con retrasos en el desarrollo o discapacidades y los servicios que pueden recibir en intervención temprana, educación especial preescolar y jardín de infantes.
Nuestras capacitaciones y talleres gratuitos brindan información importante para ayudar a los padres, las comunidades y los profesionales a defender eficazmente a sus hijos.
