La demanda colectiva contra Ray M. fue presentada en 1994 por padres de niños en edad preescolar con discapacidades de la ciudad de Nueva York. La denuncia alegaba que a estos niños se les negaron sus derechos a servicios educativos apropiados según las leyes estatales y federales, incluyendo que:

• A los estudiantes de preescolar con discapacidades se les negó injustamente derivaciones y evaluaciones oportunas a educación especial,
• Los estudiantes de preescolar con discapacidades fueron colocados en las aulas más restrictivas,
• A los estudiantes de preescolar con dominio limitado del inglés se les negaron evaluaciones oportunas de educación especial en el idioma apropiado y se los colocó en entornos de aula inapropiadamente restrictivos.

El caso se resolvió en 1999 y logró crear nuevos entornos educativos inclusivos para estudiantes de preescolar con discapacidades, que anteriormente habían sido almacenados en entornos segregados.