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  • Informe de política
  • Transformar la educación para los más nuevos de Nueva York: evaluar adecuadamente las necesidades de los estudiantes recién llegados

    Este documento se centra en eliminar las barreras para una evaluación precisa de los estudiantes recién llegados y mejorar la sensibilidad y el apoyo para los estudiantes recién llegados en el aula.

    1 de julio de 1998

    Teenage girl studying at a table in the library. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
    Foto del proyecto RDNE Stock vía Pexels

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